Игры, развивающие память

С первых дней жизни развитие человека происходит с использованием ранее полученных знаний и опыта: чем лучше развита память, тем интенсивнее идет процесс приобретения новых навыков и сведений. Поэтому игры, развивающие память, необходимы человеку в любом возрасте, начиная с самого раннего – для развития интеллектуальных способностей, сохранения приобретенных жизненных навыков и умения быстро извлечь информацию по мере надобности.

Одна из самых сложных психических функций человека – память – это вид умственной деятельности, необходимый для сохранения, накапливания и воспроизведения информации в сфере сознания для использования в организации будущей деятельности. Как любая функция человеческого организма, память нуждается в регулярных тренировках – для постоянной стимуляции и поддержания ее в рабочем состоянии оптимальным занятием, способствующим этому, будут игры, развивающие память.

Игры для детей, развивающие память

Память ребенка начинает формироваться и развиваться благодаря его интересу к окружающему миру. Задача взрослых в этом процессе поддерживать и стимулировать этот интерес, лучше всего в игровой форме, которая наиболее действенна. Для детей игры, развивающие память, внимание, образное и логическое мышление необходимы в процессе подготовки к дальнейшей жизни и способствуют гармоничному развитию личности в целом.

Игры, развивающие память, для детей должны формировать процессы восприятия, запоминания, хранения и воспроизведения любой полученной информации. Не следует принуждать малыша и специально заставлять что-то учить – в дальнейшем это может стать причиной его нежелания учиться. Важно вызвать искренний интерес, используя в играх на память для детей их любимые игрушки, сказочных персонажей или яркие, привлекательные, красочные изделия.

Существует масса вариантов игр, развивающих память для детей, более того, ориентируясь на известные игры, взрослые могут придумывать для своего малыша новые, с учетом его конкретных интересов и способностей. Это важно и для того, чтобы чередовать игры: ребенок не должен потерять к ним интерес и ему не должно быть скучно в игровом процессе.

Представляем для тренировки внимания и памяти развивающие игры:

• Показать ребенку картинку на 1-2 сек. Затем спросить, что на ней было изображено. Вначале следует задавать наводящие вопросы, картинки же лучше использовать с изображениями любимых персонажей малыша;
• Показать ребенку картинку на 1-2 сек. Затем разложить несколько похожих картинок и предложить ребенку выбрать показанную в первый раз. Способствует развитию зрительной памяти;
• Разложить несколько картинок в определенной последовательности, дать ребенку время ее запомнить, изменить схему расклада картинок. Попросить малыша восстановить первоначальную последовательность. Хорошо использовать различные цвета, выкладывая их, можно постепенно выучить последовательность цветов радуги;
• Назвать малышу смысловую пару слов, например, «волосы-расческа», «тарелка-каша», «зима-снег» и далее, называя первое слово, просить ребенка продолжить и называть второе слово. Вначале нужно подсказывать, объясняя, какая связь может быть между словами, постепенно малыш сам поймет, что от него требуется;
• Показать малышу ряд последовательных действий – подойти к столу, сесть на стул, посмотреть на часы, раскрыть книгу, зевнуть. Попросить ребенка повторить эти действия в правильной последовательности.

По мере усвоения игр на память у детей, их правила необходимо усложнять, чтобы объем памяти постоянно увеличивался, а логическое и образное мышление, а также процесс запоминания у малыша эффективнее тренировались.

Основная роль в играх для детей, развивающих память, отводится взрослым, от терпения и такта которых зависят непринужденность, заинтересованность и хорошее настроение малыша в ходе игры. Это очень важно ребенку не только для тренировки памяти, но и в дальнейшем развитии интереса к процессу обучения.